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教研活動(dòng)

[教研活動(dòng)] 王小波的經(jīng)典語(yǔ)錄 0評(píng)論發(fā)表于 2017年07月28日

【1】人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己的無(wú)能的憤怒。--王小波　　【2】不愿清醒，寧愿一直沉迷放縱。不知?dú)w路，寧愿一世無(wú)悔追逐。--王小波　　【3】我把我整個(gè)靈魂都給你，連同它的怪癖，耍小脾氣，忽明忽暗，一千八百種壞毛病。它真討厭，只有一…
[教研活動(dòng)] 小學(xué)公開課教研活動(dòng)方案 0評(píng)論發(fā)表于 2017年07月07日

　　一、指導(dǎo)思想　　提高中青年教師應(yīng)用多媒體設(shè)備進(jìn)行授課的能力，培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力，鍛煉教師隊(duì)伍，起到崗位大練兵的目的。　　二、活動(dòng)步驟　　1、各教研組本組成員推薦做課教師，每組推薦2人以上將參加學(xué)校公開課教研活動(dòng)?！　?、各組由教…
[教研活動(dòng)] 200多名清華畢業(yè)生選擇到基層就業(yè) 0評(píng)論發(fā)表于 2017年07月06日

　　2017年清華大學(xué)啟航獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨赴西部、基層、部隊(duì)、重點(diǎn)單位工作及創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生出征儀式日前在清華大學(xué)舉行。水利系水博12班等5個(gè)集體獲“清華大學(xué)畢業(yè)生啟航獎(jiǎng)集體獎(jiǎng)”，建筑學(xué)院趙冶等18人獲“清華大學(xué)畢業(yè)生啟航獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”。　　記者了解到，…
[教研活動(dòng)] 新材料作文背后的影子 0評(píng)論發(fā)表于 2017年06月28日

江蘇高考首次采用新材料作文的樣式，是始于2013年。從全國(guó)范圍來(lái)說，江蘇進(jìn)入新材料作文是相對(duì)比較晚的。而在這之前的相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，江蘇高考作文一直采用具有“江蘇特色”的“話題作文”：材料+話題（命題）。如下面這道可能最具“江蘇特色”的、標(biāo)…
[教研活動(dòng)] 教研活動(dòng)心得體會(huì) 0評(píng)論發(fā)表于 2017年06月19日

周四下午我們進(jìn)行了關(guān)于“雙整諧動(dòng)”的研討活動(dòng)，許多老師談了自己的感受、體會(huì)、困惑及建議，郎主任針對(duì)我們的談話進(jìn)行了答疑解惑并提出了建議。這使自己對(duì)于“雙整諧動(dòng)”有了更進(jìn)一步的了解。　　“雙整諧動(dòng)”包括課程統(tǒng)整與策略統(tǒng)整。第一個(gè)是課程統(tǒng)整…
[教研活動(dòng)] 教研活動(dòng)內(nèi)容 0評(píng)論發(fā)表于 2017年06月16日

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這里的“預(yù)”說的就是事先準(zhǔn)備。沒有周密的事先準(zhǔn)備，做事的過程中很容易產(chǎn)生這樣那樣的紕漏，而這些紕漏往往在事情進(jìn)展的當(dāng)下是難以彌補(bǔ)的，事后彌補(bǔ)又往往時(shí)過而境遷，無(wú)法產(chǎn)生相應(yīng)的效果。由是，事情的順利進(jìn)展與預(yù)期效果的順利…
[教研活動(dòng)] 某某小學(xué)教研活動(dòng)記錄 0評(píng)論發(fā)表于 2017年06月07日

時(shí)間：2010年3月3日地點(diǎn)：大辦公室出席：全體教師主題：新學(xué)期工作安排記錄人：某某某（一）校長(zhǎng)講話：1、對(duì)本組上期各項(xiàng)工作給予充分肯定。2、給本組教師提出希望和要求：勤奮務(wù)實(shí)、提高自身的理論素養(yǎng)，做研究型、學(xué)者型的教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)…
[教研活動(dòng)] 重讀《再別康橋》 0評(píng)論發(fā)表于 2016年05月26日

摘要：《再別康橋》是徐志摩的代表詩(shī)作，全詩(shī)是對(duì)“三美理論”的忠實(shí)踐行。要深入透徹地理解全詩(shī)，僅僅分析“三美”是不夠的，必須牢牢地把握住徐志摩對(duì)康橋的“情”的主線，即詩(shī)人當(dāng)年的愛情、對(duì)康橋的留戀之情，只有如此，才能真正走進(jìn)詩(shī)人所創(chuàng)設(shè)的情境中?！?
[教研活動(dòng)] 淡中知味常里識(shí)英——走進(jìn)支玉恒老師的原生態(tài)課《地震中的父與子》 0評(píng)論發(fā)表于 2016年05月24日

“淡中知味，常里識(shí)英”，用這句話來(lái)形容支玉恒老師創(chuàng)生的原生態(tài)課《地震中的父與子》毫不為過。去年10月份在浙江杭州舉行的全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文生態(tài)課堂教學(xué)研討會(huì)上，支玉恒老師接受了現(xiàn)場(chǎng)選課的方式來(lái)上公開課。支老師認(rèn)為，公開課應(yīng)該上得更真實(shí)、更自然，教師…
[教研活動(dòng)] 走進(jìn)《背影》解讀的秋日時(shí)代 0評(píng)論發(fā)表于 2016年05月23日

現(xiàn)代語(yǔ)文教育史上，沒有哪篇文章像朱自清《背影》這樣，際遇如此曲折。既曾被支持者捧上云端，也曾被反對(duì)者打入另冊(cè)。趙煥亭根據(jù)《背影》入選教材和被解讀的狀況，將其教學(xué)史分為春暉時(shí)代（1925—1950）、寒冬時(shí)代（1951—1977）、夏日時(shí)代（…
[教研活動(dòng)] 《藤野先生》：魯迅如何寫老師 0評(píng)論發(fā)表于 2016年05月23日

《藤野先生》是一篇中學(xué)語(yǔ)文的傳統(tǒng)課文，我在五十年代初讀中學(xué)時(shí)，就讀過。因此，再要講出新意，恐怕并不容易。我想從人教版教材的“研討和練習(xí)”所出的一個(gè)題目說起——“關(guān)于課文，有下面幾種不同的理解，討論一下，究竟應(yīng)該怎樣理解——1，標(biāo)題是‘藤野…
[教研活動(dòng)] 《威尼斯商人》閱讀教程 0評(píng)論發(fā)表于 2016年04月25日

一、教學(xué)目標(biāo)1.閱讀《威尼斯商人》劇本（全）。2.通過讀劇、編劇、演劇、小組辯論、批注交流等方式探究作品主題及人物性格。3．鼓勵(lì)學(xué)生多種形式寫作。（含自由批注、改編劇本、寫?yīng)毎?、分析寫作、書信、新聞?bào)道等）4．了解在語(yǔ)文考試中名著閱讀的特定…
[教研活動(dòng)] 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng) 0評(píng)論發(fā)表于 2016年04月22日

摘要：本文以小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)為重點(diǎn)，圍繞語(yǔ)文閱讀教學(xué)展開研究。首先簡(jiǎn)要概述了學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)的重要性，其次對(duì)我國(guó)當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀從兩方面進(jìn)行了深入的分析，最后對(duì)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的具體策略進(jìn)行了詳…
[教研活動(dòng)] 四年級(jí)組教研活動(dòng)視頻 0評(píng)論發(fā)表于 2016年04月15日

一、有利于轉(zhuǎn)變教育思想，確立新的教育理念；思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。有了正確的教育思想，才能產(chǎn)生正確的教育行為。在社會(huì)的進(jìn)步的同時(shí)，要改變以往的教育思想，與社會(huì)連接這樣才能進(jìn)步。通過開展教育研究，確立現(xiàn)代的辦學(xué)理念和教育思想，把握正確方法，措施、途…
[教研活動(dòng)] 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 0評(píng)論發(fā)表于 2016年04月08日

小數(shù)小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)組成。當(dāng)測(cè)量物體時(shí)往往會(huì)得到的不是整數(shù)的數(shù)，古人就發(fā)明了小數(shù)來(lái)補(bǔ)充整數(shù) 小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù)的一種特殊表現(xiàn)形式。分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。所有分?jǐn)?shù)都可以表示成小數(shù)，小數(shù)中除無(wú)限不循…
[教研活動(dòng)] 由一節(jié)課看課堂教學(xué)反應(yīng)模型 0評(píng)論發(fā)表于 2016年04月07日

在一次研討會(huì)上，與老師一同重溫“語(yǔ)文報(bào)杯”長(zhǎng)沙賽事中的一節(jié)課例。課題是讓你的認(rèn)識(shí)更深刻。執(zhí)教人是石家莊二中的楊繼光老師。課堂以吃葡萄，有好葡萄和壞葡萄，怎么吃這個(gè)生活案例引發(fā)，觸發(fā)活躍的討論。吃葡萄，只吃壞的，或許吃不到好的。這是一般人的看…
[教研活動(dòng)] 固本培元教研并行 0評(píng)論發(fā)表于 2016年01月29日

固本培元教研并行——記南昌市西湖區(qū)語(yǔ)文教研活動(dòng)2016年1月14日下午廣南學(xué)校，南昌市西湖區(qū)語(yǔ)文教研活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著。活動(dòng)開始，南昌市撫生路學(xué)校的黃娟娟老師展示了《智子疑鄰》公開課。為了提高學(xué)生的小組團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，…
[教研活動(dòng)] 大家手筆：用好中國(guó)傳統(tǒng)教育思想精華 0評(píng)論發(fā)表于 2016年01月12日

周娟老師一星
[教研活動(dòng)] 瀘州納溪龍車鎮(zhèn)鼓樓山小學(xué)開展語(yǔ)文教研活動(dòng) 0評(píng)論發(fā)表于 2015年12月02日

　四川新聞網(wǎng)瀘州12月1日訊（李清春） 11月30日，瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)鼓樓山小學(xué)語(yǔ)文教研組成功開展了教研活動(dòng)，本次活動(dòng)由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)付成靜老師主持，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)文教研組全體人員參加了活動(dòng)。　　首先，全體老師觀摩了六年級(jí)常婉平和溫丹老師…
[教研活動(dòng)] 步文中心幼兒園舉行教研活動(dòng) 0評(píng)論發(fā)表于 2015年12月02日

　臺(tái)海網(wǎng)12月1日訊;（海峽導(dǎo)報(bào)記者;林曉琪;通訊員;李莉）近日，漳州市實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第一片區(qū)教研活動(dòng)在龍文區(qū)步文中心幼兒園舉行?！　槠诎胩斓幕顒?dòng)分為戶外活動(dòng)、區(qū)域游戲活動(dòng)觀摩、專題匯報(bào)、片區(qū)交流研討等四個(gè)階段。　臺(tái)?！?

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