“《湯小團(tuán)》真是太好看了,要是我也能鉆進(jìn)書里玩一天就好了!”我趴在桌上,望著窗外的景色,腦袋里滿是東周列國的故事……忽然,一道白光從書中蹦出直射向我,我被晃得閉上了眼睛……
等我再次睜開眼時(shí),發(fā)現(xiàn)自己怎么來到了一個(gè)幽靜的地方,沒有汽車轟鳴,沒有人聲鼎沸……環(huán)顧四周,到處都是土黃色,馬路變成了土黃色的泥土路,高樓變成了土黃色的茅草房子,還有幾個(gè)推著車,挑著擔(dān)子的行人,并且他們都穿著古代的服裝。我剛才不是在家嗎?這是哪里?正納悶,我低頭看了看自己,天啊,我從頭到腳也是一身古代裝扮,我被嚇得張大了嘴,久久不能閉上……我,我,我這是真的穿越到書里了嗎?
我怯怯的沿著街邊走,不知道該往哪里去。突然一位身穿白衣,手拿法杖,腳下還踩著云朵的老爺爺攔住了我的去路,“小姑娘,你把寶物拿好,這是一把能飛天的掃帚,還有一瓶能隱身的藥水,去你該去的地方,做你該做的事吧!”說著,遞給兩樣寶貝,還交給了我咒語,轉(zhuǎn)眼就消失在我眼前。此時(shí)的我更是一頭霧水,哪兒是我該去的地方?什么是我該做的事?
“聽說秦穆公要幫助晉國選大王呢!”“會(huì)選誰???”“定是那聰明的夷吾??!”我聽見幾個(gè)小販小聲議論著。這不就是書里的情節(jié)嗎,要是秦穆公選了那個(gè)夷吾,以后就……想到這里,我不禁大吼一聲:“且慢!請(qǐng)問宮殿在何處?”“你看,那邊最大最華麗的一片就是宮殿啦?!表樦种傅姆较?,我立馬跨上飛天掃帚,“多謝啦!”朝著宮殿飛去。
很快我就來到了宮殿上方,看見宮殿前廣場(chǎng)內(nèi)站滿了文武群臣,中間的應(yīng)該就是秦穆公了吧,我朝著他俯身飛去……見我從天而降,秦穆公立馬迎上來,撲通一聲跪在地上,“小神仙降臨,是要給我們帶來上天旨意啊!”這可把我嚇得不輕,趕緊扶起秦穆公,“你們這是要選大王嗎?”“是啊,小神仙,晉國讓我?guī)椭麄兲暨x大王,不知該選夷吾還是重耳?!闭f著又用手捂著嘴小聲告訴我:“夷吾讓我選他,還答應(yīng)給我五座城呢!”“萬萬不可??!”我大叫起來,“夷吾是個(gè)小人,他可是會(huì)欺騙您的!”話音剛落,我就后悔了,如果說錯(cuò)了話,會(huì)不會(huì)像歷史書里那樣,被拖出去斬了……“嗯,小神仙,你既然奉天命而來,我們就按上天旨意選重耳吧!”“多謝大王!”我開心極了,如此一來,就可以避免書里那場(chǎng)由夷吾引起的戰(zhàn)爭(zhēng)了,百姓就不會(huì)遭殃了。
可是,我沒有想到的事還是發(fā)生了,重耳當(dāng)上大王之后,夷吾不服,帶領(lǐng)他的軍隊(duì),不但刺殺了秦穆公,還放火燒了重耳的宮殿。我為了救出重耳,喝下了隱身藥水,沖進(jìn)火海,誰知走到一半,就暈了過去……
等我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己正趴在家里的書桌上吶……改變歷史的好與壞,誰又能知道呢?
系統(tǒng)測(cè)評(píng)結(jié)果
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1. 作文內(nèi)容方面總評(píng):C等,習(xí)文沒有中心,“為了習(xí)作而習(xí)作”,缺乏必要的思想性;開篇效率低下,立意、扣題等必要作用沒有體現(xiàn);還缺少必要的事件過程的描述。
2. 作文表達(dá)方面總評(píng):B等,文章局部結(jié)構(gòu)有一定水平,描述事物帶有一定感情,能運(yùn)用各種常見的描寫方法寫出人或物的特點(diǎn),詞句有新鮮感。
3. 作文基礎(chǔ)方面總評(píng):A等,內(nèi)容能夠充分展開,書寫達(dá)標(biāo),節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
4. 作文發(fā)展方面總評(píng):C等,文中詞語還不算豐富。
本篇作文共1058字 , 不低于本年級(jí)教學(xué)的要求!