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每一個生命都無需比較

年級:初中2年級 測評人:張小寶 字數(shù):705字 測評分數(shù): 92.50分 時間:2016月07月03日 13:54

從我牙牙學語起,你便開始拿我和別的小孩比較,從中你得到了快樂和滿足。

從我上小學以來,你便習慣拿我的成績與別人論成敗,為此你收獲了自豪和榮光。

我曾勸你不要比,因為成績優(yōu)秀不代表一切,可你充耳不聞,認定我是你今生最得意的作品,是你最大的驕傲。

我曾反感你的比,因為我也有我的“短板”和自慚形愧,可你樂此不疲,反而嗔怪我不懂你的心。

望子成龍,那是普天下所有父母的共同心愿,我怎會不懂,只是——

你可知道,再優(yōu)秀的成績也經(jīng)不起比。從來沒有比出來的天才,只有比出來的笨蛋。因為,這個世界沒有“最”,只有“更”?!白睢笔菢O限,是盡頭,是止境;“更”是無窮,是進取,是新的希望。人類之所以不斷地挑戰(zhàn)自己的潛能與極限,刷新一次次的成績,打破一項項的記錄,不就是因為信奉“沒有最好,只有更好”嗎?

記得奧林匹克運動會“更快、更高、更強”的格言嗎?記得被譽為“教授的教授”的陳寅恪先生說的“只要能學到知識,有無學位并不重要”的真言嗎?我們實在無需時時與人比成績較高低,做好自己便是王道??纯疵駠鴷r期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢穆等一大批自學成才的低學歷的大師便知,強者從來只用實力說話,無須靠一紙分數(shù)或?qū)W歷來證明。

沒必要熱衷于一次次與別人較真,那會迷失了自我。也沒必要把最好的我和一般的我比較,那會陷入自卑。100分你自豪,98分我同樣優(yōu)秀。56分我無顏,可61分我在進步。100分有100分的特有精彩,61分有61分的別樣風情。

正如朝霞之壯麗,落霞之斑斕,春花之燦爛,秋葉之靜美,天地間每一種生命都自有其美好,你只需要笑著去尊重和欣賞,而不是在簡單粗暴的比較中掄起你的巴掌。

系統(tǒng)測評結(jié)果

本測評結(jié)果由<測文網(wǎng)>提供
測評結(jié)果:測評成功
測評分數(shù):92.50 (100分制)
作文歸類:小學一類文
評  語:
你的作文內(nèi)容具體,你選取的主題非常恰當,眼光精準。結(jié)構(gòu)嚴謹,分段很合理,條理分明,有非常合理的分支句,條理清晰;能多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩和事物細節(jié)的不同情態(tài)。值得注意的是,內(nèi)容顯得空泛,沒寫具體過程;望今后多學習和使用一些記敘方法,在圍繞中心取舍素材還應努力,文中形象的描寫還不夠,恰當運用人物描寫,比較生動得體;樸實的語言也需要包裝,日常積累的好詞佳句就是美麗包裝紙。本篇作文共689字 , 不低于本年級教學的要求!

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