本次活動采用師生同題的作文形式，學生和教師須選取北師大版三至六年級小學語文教材即學生寫的北師大教材內(nèi)要求的習作，教師寫的北師大教材“語文天地”里“筆下生花”的習作內(nèi)容或題目進行習作或下水文的創(chuàng)作。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子為什么一去不復返呢？在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，… 查看全文 >>
當我來到這個世上，最先讓我熟悉的就是媽媽的微笑。在我成長過程中媽媽溫柔地話語照亮我成長的每一天，給我信心，讓我快樂…… 我是一個四年級的學生，在班里既沒有雄辯的口才，也沒有靈活反映迅速的大腦。平… 查看全文 >>
我的家鄉(xiāng)是風景秀麗的都江堰。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的銀杏樹。在我家鄉(xiāng)幸福大道的兩旁，有許多珍貴．古老的銀杏樹。這些銀杏樹長得高大挺拔。陽春三月，銀杏樹長出來的葉子青蔥嫩綠。到了夏天，銀杏樹又長得枝繁葉茂，… 查看全文 >>
今天下午，當我寫完最后一個字，放下筆，長長地松了一口氣：作業(yè)終于完成了！我急不可待地取出平時積累下來的零花錢，滿懷喜悅的出門了，我要到濱文書店去買書。 來到書店，只見里面燈光明亮，到處擠滿了人，但是… 查看全文 >>
中華文化源遠流長。從皇帝時代算起，已有五千多年的歷史。從遠古時代到封建文明極度繁榮的明清時代。在這上下五千年的歷史進程中，中華名族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、仁… 查看全文 >>
經(jīng)典名著給予我困境中的希望，它們?yōu)槲尹c亮一盞明燈，閱讀經(jīng)典，讓我的人生充滿樂趣；經(jīng)典中蘊含的人文哲理使我收益終生?！ ‘斘颐媾R巨大的困境帶來的苦難時，《魯賓遜漂流記》伴陪我渡過難關；當我做了違心的事后… 查看全文 >>
春天到了，冰雪在撤退，萬物在復蘇。盼?。∨?！春姑娘終于喚醒了小河，小河唱著歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去…… 小河輕輕地流著，流過田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒有辜負他們的期望，貪婪地吮吸著… 查看全文 >>
家鄉(xiāng)的河許多作家都青睞黃河和長江，但我心中最美麗的河流在我的故鄉(xiāng)。雖然這條河沒有名字，只是山間泉水匯成的小河，但在我的心中的地位是不可替代的。小河無論四季都清澈見底。河流的水草和石頭都看得一清二楚。小… 查看全文 >>
微信公眾號
新浪微博
騰訊微博
