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隨筆
[隨筆] 快快樂樂過新年,廉潔自律過新春
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發(fā)表于
2016年03月15日
快快樂樂過新年,廉潔自律過新春成都市龍泉驛區(qū)第一小學(xué)四年級(2)班何雨珂又是新年了,在新年里一家人歡聚一堂,多開心呀!為了慶祝一家團(tuán)圓,我們一起去了天泉飯店吃自助火鍋。天泉酒店里人來人往,真是熱鬧!食品架上擺滿了各式各樣的美味菜肴,有蝦,牛…
李小蘭 老師
一
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成都市龍泉驛區(qū)第一小學(xué)校
[隨筆] 一個(gè)白細(xì)胞的自述
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發(fā)表于
2016年03月15日
一個(gè)白細(xì)胞的自述龍泉驛區(qū)第一小學(xué)校四年級二班李彥樹大家好,我是一個(gè)小小的白細(xì)胞。我們非常多,成人體里有450000億——600000億個(gè)白細(xì)胞。雖然我們多,但每天都有幾億同胞在對抗外來細(xì)菌時(shí)犧牲。也有幾千萬同胞因老化死去。我已經(jīng)活到了第9天…
李小蘭 老師
一
星
成都市龍泉驛區(qū)第一小學(xué)校
[隨筆] 您要HOLD
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發(fā)表于
2016年03月15日
您要 hold 住 評講卷子的閱讀部分:耗神耗力,因此我放在第一節(jié)課。 “船啊,終于駛進(jìn)了心海!"從那則”將軍額前能跑馬,宰相肚里能撐船。“引申到二傳手孫晉芳把自己的心胸修煉到無比寬闊,就像大海一樣寬闊。 教室里安靜有序…
李存英 老師
成都高新區(qū)新光小學(xué)
[隨筆] 教育需要等待
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發(fā)表于
2016年03月14日
教育需要等待下午放學(xué)回家,接到一家長電話:孩子上學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了,會讀聲母和韻母,能簡單用拼音拼讀,但大部分字不會寫不會認(rèn)。本來我們兩口兒都在外地打工,現(xiàn)留下一人在家專門輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。是不是孩子不聰明,或者我們的方法不對?聽了其家長的電話,…
皮志華 老師
一
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邛崍市平樂九年制義務(wù)教育學(xué)校
[隨筆] 神奇的取景器
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發(fā)表于
2016年03月11日
神奇的取景器 ——小學(xué)生作文指導(dǎo)方法—— 邛崍市白沫江學(xué)校皮志華眾所周知,在小學(xué)語文教學(xué)中,作文是老師和學(xué)生都感到頭疼的大難題。教師困惑的的是迄今為止還沒有有關(guān)對學(xué)生進(jìn)行作文指導(dǎo)的一系列系統(tǒng)的教材,教師只好…
皮志華 老師
一
星
邛崍市平樂九年制義務(wù)教育學(xué)校
[隨筆] 是生情愫
15
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1
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發(fā)表于
2016年03月09日
師生情愫成都市大邑縣北街小學(xué)劉秀華孩子,還記得你課堂上總是偷偷看課外讀物的事嗎?當(dāng)我不厭其煩地告訴你“不以規(guī)矩,不成方圓”的道理時(shí),你總是低頭不語,內(nèi)向的你熱愛閱讀,知識豐富,這樣的你很棒??赡阕钥啬芰Σ?,很多時(shí)候忍不住好書的誘惑,總要違背…
劉秀華 老師
一
星
成都市大邑縣北街小學(xué)
[隨筆] 歲月是塊磨刀石
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發(fā)表于
2016年03月09日
再過一個(gè)月,我就五十三歲了。我的很多小伙伴都糾結(jié)于年齡的增長,或未老先衰,混吃等死;或感嘆時(shí)光飛逝,留戀逝去的青春年華,或抱怨命運(yùn)不公:事業(yè)未成,身體不適,感情不順……活脫脫把自己變成一個(gè)怨婦。我實(shí)在不敢茍同她們的觀點(diǎn),不贊成她們的活法。 …
葉濤 老師
南街小學(xué)
[隨筆] 參差荇菜
5
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發(fā)表于
2016年03月03日
參差荇菜四川省成都市大邑縣晉原鎮(zhèn)北街小學(xué)彭艷艷生在農(nóng)村長在農(nóng)村,從小向往城市,終于在城里的水泥森林里擁有了一席之地,可骨子里總是懷念那土地,喜歡看到青苗從土地中蓬勃而出。于是見縫插針地放置了花盆,在花盆中“耕作”。眾多的花草中最愛的還是荷蓮…
彭艷艷 老師
一
星
成都市大邑縣北街小學(xué)
[隨筆] “麻煩大王”轉(zhuǎn)變記
278
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2
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發(fā)表于
2016年03月02日
“黃姐,聽說你接手了四、3班,你的‘運(yùn)氣’真是太好了!”剛送走最后一個(gè)報(bào)名的學(xué)生,在樓道碰到同事小劉。“怎么?這個(gè)班很糟糕嗎?”(小劉話里的意思很明顯)“那倒不是,你不知道班上有個(gè)令人頭疼的‘麻煩大王’嗎?沒有他,這個(gè)班可以說樣樣第一,有了…
黃霞 老師
三
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王泗鎮(zhèn)學(xué)校
[隨筆] 春趣
105
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1
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發(fā)表于
2016年03月03日
春天踏著輕快的腳步來到人間,萬物從沉睡中蘇醒了。它們揮手告別粉妝玉砌的寒冬,迎來了萬紫千紅的暖春。 你看,枝頭的小鳥不停地歡呼著:“春天來了,春天來了!”小草兒聽了,偷偷地鉆出地面,東瞧瞧,西看看,好像在找尋著春的足跡。沒多久,大地就披上了…
胡蓉 老師
二
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大邑縣王泗鎮(zhèn)學(xué)校
[隨筆] 難忘的一件事
98
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發(fā)表于
2016年02月29日
北師大版小學(xué)四年級語文下冊第十一單元難忘的一件小事大邑縣王泗學(xué)校陳素梅雖然這件事情已經(jīng)過去很久了,但還是深深地留在我的腦海里,久久不能忘卻。 那是一個(gè)炎熱的夏天,我和姐姐一起去逛商場。剛踏出家門,一股熱浪朝我們迎面撲來,汗水立刻順著毛孔涌…
陳素梅 老師
一
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王泗鎮(zhèn)學(xué)校
[隨筆] 真正孤獨(dú)
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發(fā)表于
2016年02月27日
《南渡北歸》不是一個(gè)或幾個(gè)名人的素描,而是一大批大師的群雕。蔡元培、王國維、梁啟超、梅貽琦、陳寅恪、胡適、傅斯年、梁思成、李濟(jì)、吳宓、林徽因、金岳霖、馮友蘭……數(shù)不勝數(shù),確實(shí)堪稱“首部全景再現(xiàn)中國最后一批大師群體命運(yùn)劇烈變遷的史詩巨著”。作…
林俐 老師
二
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成都市天府新區(qū)華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)
[隨筆] 國家就是青山
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發(fā)表于
2016年02月27日
《南渡北歸》一套三卷,分別為《南渡》、《北歸》、《離別》。書中詳述了大批知識分子冒著抗戰(zhàn)的炮火由中原遷往西南之地,再回歸中原,之后因政治局勢對立而各自分別的故事。本書完整再現(xiàn)了中國最后一批大師劇烈變遷的群體命運(yùn),是一部百年中國知識分子的流亡…
林俐 老師
二
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成都市天府新區(qū)華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)
[隨筆] 我讀《Pollyanna》
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發(fā)表于
2016年02月27日
《波麗安娜》和《波麗安娜長大了》女兒不知讀了多少遍,近日,我也拿起《波麗安娜》來讀。書的封底寫著:因?yàn)檫@本書,致使Pollyanna這個(gè)名字被納入英語字典,成為一個(gè)代表“樂觀向上”的英文單詞。于是我想,這是一個(gè)關(guān)于快樂的故事吧。其實(shí)波麗安娜…
林俐 老師
二
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成都市天府新區(qū)華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)
[隨筆] 播撒陽光,放飛希望
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發(fā)表于
2016年02月20日
播撒陽光,放飛希望 成都市海濱小學(xué) 謝玲這是一個(gè)真實(shí)的故事。2010年8月30日上午九點(diǎn)左右,一位老奶奶拉著一個(gè)小男孩突然擠到了我的辦公桌旁。老奶奶大聲說:“老師,我給孫兒報(bào)個(gè)名……”我抬頭一看:小男孩一米一左右的矮個(gè),瘦小蒼白的臉蛋,小…
謝玲 老師
一
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成都市海濱小學(xué)校
[隨筆] 閱讀——點(diǎn)亮童心
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發(fā)表于
2016年02月15日
書留給我最初的記憶,是鄰家大哥哥的一摞小作文書。讀著作文書上《大白鵝》的故事,我“咯咯”傻笑,幼小的心靈出現(xiàn)一個(gè)大大的驚嘆號:書里的大白鵝怎么可以如此可愛?后來發(fā)現(xiàn)書里還有好多精彩:詩詞歌賦,娓娓動聽;離奇小說,扣人心弦;篇篇散文,字字珠璣…
李芙蓉 老師
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城西小學(xué)
[隨筆] 我的群文閱讀課
5
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發(fā)表于
2016年01月18日
受專家“蠱惑”,一直認(rèn)同,語文課堂教學(xué)不單是一篇文章、一本書的學(xué)習(xí),更多的可以在一堂課40分鐘內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多篇文章乃至是整本書——以現(xiàn)在時(shí)髦的話說,叫”快餐閱讀“。所以,在孩子們四年級時(shí),就試著給孩子們上過兩課時(shí)??墒牵缶鸵恢笔怯羞@個(gè)…
楊紅霞 老師
一
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大邑縣東街小學(xué)
[隨筆] 《偷影子的人》讀書筆記
29
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發(fā)表于
2016年01月11日
這本書放在枕邊好長時(shí)間了,早已看過,我卻遲遲未動筆。翻開扉頁,可以看到這樣的介紹文字:“這部作品完美展現(xiàn)了馬克·李維溫柔風(fēng)趣的寫作風(fēng)格,有催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情,清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,帶給讀者笑中帶…
周娟 老師
一
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文翁實(shí)驗(yàn)學(xué)校
[隨筆] 讀《陳情表》而不墮淚者必不孝嗎?
33
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發(fā)表于
2016年01月11日
讀《陳情表》而不墮淚者必不孝嗎?這是去年國慶節(jié)后寫的一篇舊文。最近又在講《陳情表》,便回想起這篇文章,今日重貼,重溫這份心思和情意。國慶前夕,給學(xué)生講李密的《陳情表》。開篇講述寫作背景時(shí),我引用了宋人趙與時(shí)的評價(jià):“讀諸葛孔明《出師表》而不…
周娟 老師
一
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文翁實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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